martes, 14 de julio de 2015

RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO PARTICIPANTE

Los alumnos participantes en el presente curso tienen las siguientes responsabilidades:
  • Tiene el compromiso de desarrollar y enviar  el pre test de 10 preguntas. antes de empezar el curso.
  • Debe mostrar su participación realizando sus aportes y comentarios al FORO  sobre los temas propuestos.
  • Tiene el compromiso de estudiar el curso mediante  la lectura de los capítulos en power point.
  • Tiene el compromiso de estudiar el curso mediante la lectura de todo el  contenido para lo cual puede imprimir los módulos de cada capìtulo.
  • Tiene la responsabilidad de enviar sus comentarios de las lectura o respuestas a las preguntas de los foros taller de casos para la respectiva calificación.
  • Cuando se sienta ya capacitado, puede desarrollar el examen final constituida por 20 preguntas.
La nota promedio resulta de la sumatoria de (Participación en el foro 20% + Comentarios de lecturas y talleres 20% + Examen final 60%

BIENVENIDO AL CURSO
Atentamente.
El Docente.

Análisis de Caso: Capítulo 4

Capítulo 4: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE EXPEDIENTES JUDICIALES POR NEGLIGENCIA MÉDICA

LECTURA PARA COMENTARIO CALIFICADO


HOMICIDIO POR ENEMA CON FORMOL
Análisis jurídico

Una paciente gestante a término (9 meses) es atendida en emergencia obstétrica. Siendo evaluada por el médico de turno, indicándose un enema como medida preparatoria del parto. La orden fue realizada por la técnica de enfermería quien equivocadamente administró formol en lugar de agua jabonosa, lo que produjo graves lesiones internas, por lo que la paciente fue intervenida quirúrgicamente de emergencia. Pese a los esfuerzos realizados, falleció el neonato y la paciente. La dirección de la entidad de salud formuló denuncia ante la fiscalía provincial para las investigaciones pertinentes.

ANÁLISIS DEL HECHO:

Siempre que realizamos el análisis de un hecho derivado de los actos profesionales lo enfocamos principalmente desde tres ángulos: el ético, el médico y el jurídico. Sin ignorar los demás puntos de vista como son el religioso, moral, social, político, económico etc. En este caso de homicidio culposo por enema con formol, lo hemos citado porque circunscribe la consumación un hecho que resiste al análisis jurídico dentro de la responsabilidad penal del profesional de salud, en este caso el de una enfermera técnica. El hecho descrito no resiste a un análisis ético porque escapa de su contexto deontológico ya que los delitos como el presente no pueden ser explicados, investigados, sancionados, ni observados por los códigos éticos porque simplemente no los contempla, es donde se aplica el concepto de la jurisdicción pertinente en que le corresponde al poder judicial investigar estos hechos y no a otras instancias. Si alguien en el ejercicio de su actividad profesional mata por culpa en su centro laboral; el ámbito administrativo no puede investigar este hecho como tampoco lo debe realizar el colegio profesional, porque la norma administrativa como la ética no están hechas para investigar delitos, como es el delito de homicidio culposo en este caso.

Siendo así, corresponde el análisis jurídico neto. ¿porqué homicidio? ¿porqué culposo?¿porqué calificar a un personal de salud como homicida en el ejercicio de su función profesional? ¿porqué si el profesional de la salud que solo busca la recuperación de la salud de su semejante, con su abnegado trabajo tiene que ser acusada del delito de homicidio?. Vamos a responder concretamente.

¿Qué es homicidio culposo? En el derecho penal homicidio es la privación de la vida de una persona, causada por otra. Que puede ser producido de manera voluntaria o dolosa, y de manera involuntaria o sin intención. Homicidio culposo, es aquel hecho que se produce cuando el sujeto ocasiona la muerte de una persona con un actuar que no estaba dirigido a causar lesión, pero que por falta de previsión determina dicha muerte, está producido por una acto voluntario lícito en su origen, cuyas consecuencias debieron ser previstas por el sujeto activo.

¿Cómo se sabe que el acto homicida fue voluntaria (doloso) o involuntario (culposo)?
Alguna vez se ha dicho que el único que puede determinar la diferencia es el juez. En el proceso judicial seguido por dicha autoridad, es el responsable directo de discriminar según todo lo investigado y concluir en una sentencia señalando si la muerte de una persona fue hecha con dolo o culpa. Puede empezar el proceso con una acusación de homicidio doloso y concluir que en realidad fue culposo y viceversa. ¿De qué depende eso? Depende de todos los elementos probatorios, circunstancias, pericias, etc.
 
Se entiende la diferencia cuando en el presente razonamos en que no es lo mismo aplicar enema de formol con la intención de matar a esa persona sabiendo que necrosará, perforará, producirá una hemorragia masiva hasta morir dicha persona y también con la intención de evadir una pena mayor por homicidio doloso a sabiendas que en el ejercicio de su función como profesional de la salud, aduciendo haberse equivocado de frasco que en vez de agua le aplicó formol, tendrá una pena mínima por ser culposo. lo referido, no es lo mismo a aplicar enema con formol, sin percatarse o verificar como corresponde a la diligencia, que el contenido es de formol en vez de agua, aquí se entiende que este personal no tuvo la diligencia para verificar dicho contenido y que llevó sin desearlo (de manera involuntaria) a matar a un semejante.

El personal técnico de enfermería realiza sus actividades cumpliendo con las órdenes del superior jerárquico que en este caso es la enfermera del servicio quien a su vez recibe las órdenes del médico tratante ¿Cómo es posible que habiendo el médico ordenado aplicar a la paciente un enema como medida preparatoria para el parto, se complique la situación al aplicársele formol en vez de agua? ¿Cómo es posible el grave error de aplicar formol en vez de agua?. Es de rutina que quién prepara los enemas y los aplica en un centro de atención al paciente es el personal de enfermería, lo que no significa que el médico no lo pueda aplicar, por tanto dicha responsabilidad no es excluyente en un momento dado.

Lo mismo ocurre con el rasurado para una cirugía, con la aplicación de inyectables, etc. ¿cómo fue que se produjo el error? ¿o acaso fue intencional?. La falta de intencionalidad es lo que debe quedar plenamente establecido, es la parte álgida de responsabilidad del juez. Es el límite muy difícil de establecer cuando se trata de determinar y diferenciar lo doloso de lo culposo. Una circunstancia semejante es cuando un chofer con su carro atropella y mata a un transeúnte, es un homicido culposo; pero si lo atropella con la intención premeditada de matarlo pasa a ser un hecho doloso.

¿Cómo determina el juez es este caso la intencionalidad o no?. ¿Cómo es que puede determinar que el autor del atropello aduce y reconoce su culpa, cuando en el fondo lo hace para evadir la premeditación y el dolo? Es la descripción de los hechos, según el instante en que ocurrió, teniendo en cuenta el lugar, la circunstancia, las características del autor, entre otros; aristas cuyo análisis permitirán diferenciar la intencionalidad o no del autor.

SE SOLICITA DEL PARTICIPANTE SU COMENTARIO Y APRECIACIÓN PERSONAL DEL PRESENTE CASO


FORO TALLER Capítulo 3

Capítulo 3: LA RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL DEL ACTO MÉDICO
FORO TALLER CALIFICADO

PACIENTE MUJER DE 44 AÑOS  INGRESA AL SERVICIO DE UROLOGÍA  DE UN HOSPITAL NACIONAL, POR PRESENTAR INTENSO  DOLOR LUMBAR IZQUIERDO. EVALUADO POR EL URÓLOGO DIAGNOSTICA LITIASIS URETERAL IZQUIERDA LOCALIZADO EN TERCIO DISTAL DE APROX. 2.8 CM. SE PROGRAMA PARA UNA CIRUGÍA ABIERTA DE URÉTEROLITOTOMÍA IZQUIERDA. LA OPERACIÓN SE REALIZA UN DÍA VIERNES Y TRANSCURRE SIN OBJETIVARSE NINGÚN PROBLEMA. DURANTE LA TARDE DEL VIERNES LA PACIENTE REFIERE DOLOR INTENSO EN TODO EL MIEMBRO INFERIOR IZQUIERDO. EL SÁBADO POR LA MAÑANA LA FAMILIA (HIJAS) INFORMAN QUE EL DOLOR ES MUY INTENSO Y QUE LA PIERNA IZQUIERDA ESTÁ CAMBIANDO A COLOR MORADO. EL MÉDICO TRATANTE INDICA REALIZAR UNA RADIOGRAFÍA DE ABDOMEN SIMPLE.  SE INDICA REALIZAR UNA OPERACIÓN DE EMERGENCIA. DEBIDO A SIGNOS DE GANGRENA DEL MIEMBRO INFERIOR IZQUIERDO SE LLEVA A CABO LA AMPUTACIÓN DE DICHO MIEMBRO LUEGO DE 7 DÍAS.

SUSTENTE SUS APRECIACIONES RESPONDIENDO A LAS SIGUIENTE PREGUNTAS

1.       Considera que la amputación se debe a un hecho previsible o imprevisible? Sustente.
2.       Considera que la amputación no se pudo evitar?
3.       El Evento Adverso (amputación) es un riesgo inherente a la cirugía?
4.       Si usted fuera el cirujano, asumiría usted la responsabilidad ante este caso?
5.       Qué delito se habría cometido?
6.       ¿Cuál es la relación de causalidad?
7.       ¿Qué debió haber hecho el cirujano en la operación de uréterolitotomía para que no se produjera la posterior amputación?
8.       Este evento adverso está contemplado en el Reglamento de SUSALUD, si lo está indique usted dónde?




domingo, 12 de julio de 2015

FORO TALLER Capítulo 2

FORO TALLER CALIFICADO
SOBRE EL RESPETO DE LOS DERECHOS DEL PACIENTE Y EL CONSENTIMIENTO INFORMADO




UN PACIENTE  ACUDE AL HOSPITAL POR PRESENTAR PROBLEMAS PROSTÁTICOS CARACTERIZADO POR DIFICULTAD PARA MICCIONAR, DISURIA Y POLAQUIRURIA. EL MÉDICO TRATANTE LE INDICA ALGUNOS ANÁLISIS DE DIAGNÒSTICO Y ADEMÁS UNA CISTOSCOPÍA PARA VALORAR EL PROCESO OBSTRUCTIVO Y LO CITA PARA EL DÍA SIGUIENTE.
AL DÍA SIGUIENTE, ESTANDO EL PACIENTE PREPARADO EN POSICIÓN PARA LA CISTOCOPÍA A LAS 9 DE LA MAÑANA SE ACERCAN  UN GRUPO DE 8 ALUMNOS DE CON SUS DOCENTES, UNO DE LOS DOCENTES LE INDICA QUE VAN A REVISAR SU CASO. EXPLICA A SUS ALUMNOS EL CUADRO DE ADENOMA DE PRÓSTATA Y EXAMINA AL PACIENTE REALIZANDO LA CISTOSCOPÍA. LUEGO SE RETIRAN AGRADECIENDO AL PACIENTE.
CUANDO LLEGA EL MÉDICO TRATANTE EL PACIENTE LE INFORMA A SU MÉDICO QUE VINIERON UN GRUPO DE ALUMNOS CON SUS PROFESORES QUE LE HICIERON EL EXAMEN DEJÁNDOLO ADOLORIDO. EL MÉDICO TRATANTE LO TRANQUILIZA DICIÉNDOLE QUE ESAS EVALUACIONES CON PARA SU MEJOR ATENCIÓN.

LUEGO DE LEER EL CASO Y ANALIZAR EL HECHO EN  LA FOTO DEL CASO RESPONDER A  LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.       Su apreciaciòn sobre lo observado en la foto del caso
2.       Para realizar la docencia con los pacientes, es necesario el consentimiento informado escrito?
3.       Dónde dice que el consentimiento informado debe ser escrito?
4.       El ejercicio de las actividades docentes en los hospitales está regulado?
5.       Los pacientes tienen el derecho a rechazar las prácticas docentes con su persona?
6.       La BIOÉTICA implica respetar la autonomía y decisión de los pacientes? Explique usted.


jueves, 2 de julio de 2015

Pre test del curso

Para empezar el curso el participante debe responder a las siguientes preguntas (10) y enviar al correo del tutor drlincolnmaylle@outlook.com

PRE TEST  (10 preguntas) (dos por capítulo)
1.-La Ley General de Salud prescribe responsabilidades en caso de daño a la salud del paciente por el ejercicio negligente de…:.. marcar la respuesta correcta.
1) Solamente profesionales de la salud.
2) Solamente auxiliares y técnicos.
3) Funcionarios, Directivo.
4) Todos ellos.

2.- El derecho del paciente al acceso a la historia clínica tiene sustento y concordancia  en y entre las siguientes normas, marcar la respuesta incorrecta.
a) En la Ley General de Salud                                   
b) En la Ley de los Derechos del Paciente.                         
c) En el Código de Ética del Colegio Médico       
d) La Constitución Política no contempla este derecho

3.- Respecto de la responsabilidad administrativa del trabajador se salud marcar la respuesta correcta:
a) En ningún caso implica responsabilidad penal.
b) Responsabilidad significa responder por el daño producido.
c) Solamente son cometidas por los servidores.
d) Solamente son cometidas por los funcionarios

4.- El consentimiento informado se caracteriza, marcar la incorrecta:
a) Exime de responsabilidad penal
b) Es retractable
c) Debe ser firmada por el profesional de la salud
e) Puede ser firmada por el médico residente

5.- Conforme se señala en el reglamento de la Ley Servir el procedimiento administrativo disciplinario consta de dos fases que son: (marcar la respuesta correcta)
a) Fase inicial y fase final
b) Fase de denuncia y sanción.
c) Fase de cargos y descargo
e) Fase instructiva y sancionadora.

6.- La Superintendencia Nacional de Salud de acuerdo a lo establecido en el artículo 11° del DL 1158, puede imponer a las IAFAS, IPRESS y UGIPRESS los siguientes tipos de sanción: (MARCAR LA RESPUESTA FALSA)
a)            Amonestación escrita;
b)           Multa hasta un monto máximo de quinientas (500) UIT.
c)            Parte de las multas se destina a indemnizar al paciente.
d)           Cierre temporal de IPRESS, hasta por un plazo máximo de seis (6) meses;

7.- Las denuncias y reclamos por negligencia médica a los servidores y funcionarios de salud poder ser realizadas ante las siguientes  instancias (marcar la respuesta correcta)
a) Congreso de la República
b) Colegio Médico
c) Ministerio Público
d) SUSALUD
e) Todas ellas

8.- El análisis integral de las negligencias médicas significa que debe hacerse un enfoque (marcar la correcta)
a) Análisis ético solamente.
b) Análisis médico solamente
c) Análisis jurídico solamente
d) Análisis ético, médico y jurídico.

9.- Ante daños producidos a los paciente, La ley General de Salud establece para la instituciones de salud las siguientes responsabilidades señale la respuesta incorrecta.
a) Es solidariamente responsable ante daños producidos por los servidores.
b) No es responsable solidario ante daños producidos por los servidores
c) Es exclusivamente responsable por no haber dispuesto los medios para evitar el daño.
d) No interviene como tercero civilmente responsable

10.-  Actualmente el modelo de gestión para la previsión de los riesgos y mejora de la seguridad del paciente se basa en (marcar la respuesta correcta)
a) Detectar los casos de negligencias por cada servidor de salud.
b) Sancionar al que comete la negligencia.
c) Centra su atención en el error humano

d) Centra su atención en el análisis de los factores sistémicos

FORO TALLER capítulo 2

FORO TALLER SOBRE EL RESPETO DE LOS DERECHOS DEL PACIENTE Y EL CONSENTIMIENTO INFORMADO



UN PACIENTE  ACUDE AL HOSPITAL POR PRESENTAR PROBLEMAS PROSTÁTICOS CARACTERIZADO POR DIFICULTAD PARA MICCIONAR, DISURIA Y POLAQUIRURIA. EL MÉDICO TRATANTE LE INDICA ALGUNOS ANÁLISIS DE DIAGNÒSTICO Y ADEMÁS UNA CISTOSCOPÍA PARA VALORAR EL PROCESO OBSTRUCTIVO Y LO CITA PARA EL DÍA SIGUIENTE.

AL DÍA SIGUIENTE, ESTANDO EL PACIENTE PREPARADO EN POSICIÓN PARA LA CISTOCOPÍA A LAS 9 DE LA MAÑANA SE ACERCAN  UN GRUPO DE 8 ALUMNOS DE CON SUS DOCENTES, UNO DE LOS DOCENTES LE INDICA QUE VAN A REVISAR SU CASO. EXPLICA A SUS ALUMNOS EL CUADRO DE ADENOMA DE PRÓSTATA Y EXAMINA AL PACIENTE REALIZANDO LA CISTOSCOPÍA. LUEGO SE RETIRAN AGRADECIENDO AL PACIENTE.

CUANDO LLEGA EL MÉDICO TRATANTE EL PACIENTE LE INFORMA A SU MÉDICO QUE VINIERON UN GRUPO DE ALUMNOS CON SUS PROFESORES QUE LE HICIERON EL EXAMEN DEJÁNDOLO ADOLORIDO. EL MÉDICO TRATANTE LO TRANQUILIZA DICIÉNDOLE QUE ESAS EVALUACIONES CON PARA SU MEJOR ATENCIÓN.

LUEGO DE ANALIZAR EL CASO comentar respondiendo a las siguientes preguntas:
1.       Su comentario sobre lo observado en la foto del caso
2.       Para realizar la docencia con los pacientes, es necesario el consentimiento informado escrito.
3.       Dónde dice que el consentimiento informado debe ser escrito?
4.       El ejercicio de las actividades docentes en los hospitales está regulado?
5.       Los pacientes tienen el derecho a rechazar las prácticas docentes con su persona?
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